La articulación de la red Aprender–Aprendiendo con otras existentes se podría lograr primordialmente con el uso de las TIC, promoviendo el desarrollo de proyectos específicos donde participen actores de diversos contextos. Con ello se viabiliza el compartir información actualizada, generar y transferir conocimientos, compartir experiencias, desarrollar investigaciones conjuntas y establecer relaciones de intercambio y cooperación. La estrategia de engranaje buscaría generar niveles de confianza, entre otros, en procesos de interacción y articulación de productos. En un comienzo, se percibe posible y necesaria la interacción con redes activas en la UNAD y con las cuales los integrantes del grupo base ya tienen alguna relación: Red de Calidad, Red de Coordinadores Nacionales de Programas Académicos, Red de Inteligencia Colectiva y Cibersociedad, redes de cursos académicos y RedOVAs.
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